La estudiante Catalina Canelo Azócar, de Pedagogía en Educación Parvularia representó a la Universidad de Magallanes (UMAG) en el conversatorio realizado en el marco de la asignatura Aproximación a la Investigación Educativa, de la carrera de Educación Parvularia con mención en Inclusión en Contextos de Infancia de la Universidad Andrés Bello.
En esta importante instancia de encuentro, reflexión e intercambio académico, Catalina presentó su investigación titulada “Aprender en movimiento: Diseño e implementación de un protocolo de ejercicios físicos lúdicos para promover hábitos de vida saludable, autorregulación emocional y convivencia positiva en párvulos de jardines infantiles en Punta Arenas”.
La investigación aborda una temática de especial relevancia para la Educación Parvularia, destacando el movimiento y el juego como experiencias fundamentales para favorecer el desarrollo integral durante la primera infancia. Asimismo, pone énfasis en la importancia de promover hábitos saludables, fortalecer la autorregulación emocional y favorecer una convivencia positiva desde los primeros años de vida.
Durante esta actividad, Catalina estuvo acompañada por la jefa de carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la UMAG, Carola Ulloa Andrade, quien valoró la participación de la alumna universitaria en espacios académicos que permiten visibilizar las investigaciones desarrolladas durante la formación inicial docente y compartir experiencias con otras instituciones de educación superior.