-La gira técnica incluyó una visita al proyecto Puente Chacao y a la planta de mezclas asfálticas de Bitumix, en Puerto Varas, permitiendo a estudiantes y académicos conocer en terreno procesos constructivos y tecnologías vinculadas a las obras viales.
Estudiantes y académicos de Ingeniería en Construcción de la Universidad de Magallanes (UMAG) realizaron una gira técnica a la Región de Los Lagos, que contempló visitas al proyecto Puente Chacao y a la planta de producción de mezclas asfálticas de Bitumix, en Puerto Varas. La actividad permitió conocer en terreno procesos constructivos, tecnologías y procedimientos vinculados al desarrollo de obras de infraestructura vial.
La iniciativa formó parte de las actividades de formación práctica de la asignatura Obras Viales I y permitió complementar los contenidos abordados en clases con experiencias directamente relacionadas con el ejercicio profesional.
Uno de los principales hitos fue la visita al proyecto Puente Chacao, una obra de infraestructura estratégica para la conectividad del país y de gran complejidad técnica. En el lugar, los participantes pudieron aproximarse a los desafíos constructivos asociados a una iniciativa de esta magnitud, así como a la importancia de la planificación, los materiales, las tecnologías y la gestión de obras.
Jorge Villarroel Ortega, director del Departamento de Ingeniería en Construcción de la UMAG, destacó la relevancia de la obra para el país. “Es la obra de infraestructura vial más importante de la historia de Chile. No es del sur de Chile solamente, sino de la historia de nuestro país. Podríamos decir también que es el puente colgante más grande de América Latina”, señaló, en referencia al proyecto Puente Chacao.
La gira también consideró una visita a la planta de producción de mezclas asfálticas de Bitumix, en Puerto Varas, donde los estudiantes conocieron los procesos de elaboración de estos materiales, las tecnologías utilizadas y los procedimientos de control de calidad aplicados a la producción de insumos para pavimentación.
Por su parte, Yasna Segura Sierpe, académica de Ingeniería en Construcción, destacó el aporte de las salidas a terreno en el proceso formativo. “Las salidas a terreno permiten que los estudiantes relacionen los conocimientos adquiridos en clases con situaciones reales de la industria. Conocer obras de gran envergadura y procesos productivos como los de una planta de mezclas asfálticas contribuye a comprender mejor las exigencias técnicas y los desafíos que enfrentarán en su futuro desempeño profesional”.
La delegación estuvo integrada por los estudiantes Iván Ayancán Soto, Camila Márquez Muñoz, Paulina Paredes Vera, Catalina Rudolph Fuentes, Pedro Torres Rudolph y Luciano Benavente Navarrete, junto a los académicos Berta Vivar Vivar, Jorge Villarroel Ortega y Yasna Segura Sierpe.
La actividad se desarrolla en un período significativo para la carrera, que conmemora 30 años desde el inicio de sus primeras clases y cuya creación se remonta a 31 años atrás. Durante este tiempo, Ingeniería en Construcción de la UMAG ha contribuido a la formación de profesionales vinculados al desarrollo de infraestructura y a la industria de la construcción en Magallanes y el país.
Con experiencias como esta, la Universidad de Magallanes fortalece una formación que integra conocimientos teóricos, aprendizaje práctico y vinculación con el entorno productivo, contribuyendo a preparar profesionales para responder a los desafíos de la construcción y el desarrollo de infraestructura en Chile.
