–El programa, pionero a nivel nacional, financiado por SENADIS y ejecutado en el CADI UMAG, concluyó su ciclo de intervención interdisciplinaria, impactando positivamente a 18 familias y sentando las bases para futuras políticas públicas de inclusión.
En una emotiva jornada realizada en el auditorio del Centro Asistencial Docente e Investigación de la Universidad de Magallanes, se llevó a cabo el seminario de cierre y balance del programa “Crianza Austral: Fortalecimiento de la Parentalidad Inclusiva en Magallanes”. La iniciativa, ejecutada mediante un convenio entre la Fundación de Salud de la Universidad de Magallanes y el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), marcó un precedente en el apoyo a madres y padres con discapacidad en la zona austral.
Durante el evento, se destacaron los alcances de este modelo de intervención socio-psico-jurídico que trabajó directamente con 18 madres y padres con discapacidad y 23 de sus hijos e hijas, activando redes en salud, educación, justicia y protección comunitaria. El programa no sólo ofreció apoyos personalizados y ajustes razonables, sino que también integró a estudiantes de diversas carreras de la Universidad de Magallanes en un esfuerzo interdisciplinario único.
Al respecto, la coordinadora del programa Crianza Austral, Melissa Hichins Arismendi, comentó que “la experiencia ha sido sumamente valiosa para las familias. Pudimos activar redes comunitarias e intersectoriales para identificar los requerimientos de madres y padres con discapacidad. Tenemos una alianza sumamente virtuosa porque este proyecto logra aliarse con las carreras de pregrado, llevando las necesidades de las personas con discapacidad a instancias de intervención social y comunitaria”.
A su vez, la directora Regional de SENADIS Magallanes, Bernarda Cares Coronado, afirmó que “Crianza Austral es una iniciativa piloto a nivel país, lo que le otorga una doble relevancia. Ha sido una oportunidad regional para visibilizar y desarrollar habilidades en personas con discapacidad, convocándonos a generar propuestas de acción respetando los derechos humanos. Es una propuesta para mirar esta temática de cara a una política pública nacional”.
Por su parte, el director del CADI UMAG, Sergio Cares Barrientos, explicó que “este tipo de programas fortalece mucho a la institución porque va en la línea de lo que busca el CADI: asistencialidad, docencia e investigación. Lo más fructífero ha sido el trabajo e integración de varias carreras que generalmente no conversan entre sí; el estudiantado se va con una experiencia enriquecedora de trabajo en comunidad”.
Durante la ejecución del proyecto participaron activamente estudiantes en práctica de la carrera de Derecho, lo que fue destacado por el Director del Departamento de Ciencias Jurídicas UMAG, Ramón Mayorga, quien manifestó, “estamos muy satisfechos por haber sido parte de Crianza Austral. Gracias a este programa, dos estudiantes de quinto año de Derecho realizaron su pasantía profesional, aproximándose al vínculo entre el derecho y la discapacidad. Hemos podido advertir la relevancia de incluir esta temática en la formación del estudiantado para resguardar la dignidad de las personas”.
Entre las 18 familias que fueron parte importante del proyecto, estaba Francisco Flores, de 38 años y quien posee una discapacidad auditiva desde aproximadamente el 2020. “Crianza es super útil y necesario porque te brinda apoyo psicológico, emocional y físico. A mí me ayudó en el día a día para poder interactuar con mi hija de 7 años, a controlar mis emociones y a expresarme. Después de quedar sordo, todo cambió, y ellas me ayudaron a aprender a vivir y compartir de otra manera. En todo me han ayudado” afirmó.
Comentar que el seminario contó con algunas ponencias del trabajo realizado y el balance, concluyendo con un panel de conversación sobre los desafíos para fortalecer la parentalidad inclusiva en la región, reafirmando el compromiso de la Universidad de Magallanes y SENADIS por dar continuidad a estas buenas prácticas que promueven la autonomía y el ejercicio de derechos de las personas con discapacidad.