-La actividad, desarrollada junto a la Superintendencia de Seguridad Social, forma parte de un ciclo de formación complementaria orientado a estudiantes en práctica de cuarto y quinto año de la carrera.
Con el objetivo de fortalecer la preparación profesional de estudiantes en práctica y entregar herramientas clave para su futuro desempeño laboral, la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Magallanes (UMAG), realizó la charla de capacitación “Normas básicas y generales de Seguridad y Salud en el Trabajo: Licencias Médicas y Ley N°16.744”, actividad dirigida a estudiantes de cuarto y quinto año que actualmente desarrollan sus prácticas profesionales en distintos centros e instituciones de Punta Arenas.
La jornada estuvo a cargo de la encargada regional de la Superintendencia de Seguridad Social (SUSESO), trabajadora social Mónica Guarategua Cárdenas, y se desarrolló en el marco de las acciones de vinculación con el medio impulsadas por la carrera, permitiendo acercar a las y los estudiantes a conocimientos especializados provenientes de una institución pública vinculada directamente a materias de seguridad social y derechos laborales.
La capacitación abordó contenidos relacionados con licencias médicas, accidentes del trabajo y enfermedades profesionales, temáticas que resultan fundamentales tanto para el ejercicio profesional, como para el acompañamiento y orientación de futuros usuarios y usuarias en diversos contextos laborales y sociales.
Guarategua destacó la relevancia de generar este tipo de instancias formativas para estudiantes próximos a integrarse al mundo laboral. En esa línea, explicó que los contenidos tratados poseen un carácter transversal para el futuro ejercicio profesional. “Esta capacitación está enfocada en licencias médicas y en la ley de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales. Por lo tanto, es un tema transversal, no solamente para ellos como futuros trabajadores, sino que también cuando ellos tengan que trabajar con usuarios y tener toda esa información a la mano”, agregó.
La profesional, además egresada de la UMAG, valoró la oportunidad de regresar a su casa de estudios para compartir conocimientos con las nuevas generaciones de trabajadores y trabajadoras sociales. “Yo soy una alumna de acá también, acá me formé. Entonces, obviamente siempre veo que hay una necesidad y un interés de parte de los alumnos de conocer las temáticas de la Superintendencia de Seguridad Social, especialmente para cuando ellos salgan al mundo laboral”, comentó.
Un aporte a la formación integral
Desde la carrera de Trabajo Social, la directora del Departamento de Ciencias Sociales, Agnnes Dobson Soto, relevó el impacto que este tipo de actividades tiene en la formación integral de las y los estudiantes, especialmente en etapas prácticas de su proceso académico.
“Para nosotros es súper importante porque forma parte de la formación complementaria, pero también especializada, de conocimientos que en definitiva tenemos que manejar en el mundo laboral”, indicó.
La académica explicó que la temática escogida responde a una necesidad transversal presente en distintos espacios laborales e institucionales. “Específicamente en este caso comenzamos con la Superintendencia de Seguridad Social porque es un tema que claramente toca en todas las instituciones públicas y privadas. Incluso nosotros como trabajadoras y trabajadores es parte de conocer nuestros derechos con respecto a las licencias médicas y a los accidentes laborales”, sostuvo.
Asimismo, Dobson adelantó que esta iniciativa corresponde al inicio de un ciclo de actividades formativas orientadas a fortalecer las competencias profesionales de estudiantes en práctica. “Es parte de un ciclo de charlas formativas. En este caso, la iniciativa parte con practicantes de cuarto año, pero invitamos a quinto también para que se sumen a esta iniciativa”, señaló.
La actividad reunió a más de 30 estudiantes que actualmente realizan sus prácticas en diversos espacios de intervención social de la comuna, consolidándose como una instancia relevante para vincular la formación universitaria con el entorno institucional y las demandas concretas del ejercicio profesional.