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Pedagogía en Inglés para Enseñanza Básica y Media

Descripción de la Carrera

La carrera de Pedagogía en Inglés para Enseñanza Básica y Media, imparte una formación integral para la adquisición del idioma Inglés, incorporando en su plan de estudios competencias genéricas, pedagógicas, de licenciado y disciplinares. Asimismo, el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolla desde un enfoque fonético, léxico y gramatical, alineado a la asignatura de Inglés Integrado, como también a los programas que forman parte del ámbito disciplinar.

La carrera se caracteriza por contar con un diseño curricular actualizado que se configura en cuatro ámbitos: ámbito de formación general, ámbito de formación pedagógica, ámbito de formación de especialidad y ámbito de formación práctica.

Campo Ocupacional

El/la profesor/a de Inglés para Enseñanza Básica y Media, Licenciado/a en Educación está preparado para ejercer docencia en establecimientos municipalizados, subvencionados y privados. El profesional de esta área puede desarrollar las competencias linguisticas en variados ámbitos laborales de la sociedad.

Perfil de Egreso

El/la profesor/a de Inglés para Enseñanza Básica y Media, Licenciado/a en Educación, es poseedor de las claves teóricas y prácticas de la didáctica y el currículo del área de inglés; contribuye a la creación de una cultura educativa inclusiva, siendo capaz de llevar a cabo procesos sistemáticos de enseñanza y aprendizaje, en diversos contextos, tales como, ambientes formales y no formales, virtuales y no virtuales, lo que incluye, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de dichos procesos. Actúa en consideración de las políticas y normativas vigentes.

Fortalezas de la Carrera

* La carrera promueve una formación teórico-práctica, de intercambio y discusión de experiencias didáctico-pedagógicas, que permiten a sus egresados la implementación de estrategias de intervención ante problemas educativos emergentes.
* Asimismo, procura el desarrollo de las competencias institucionales para garantizar una adecuada integración al campo profesional, con fortalezas comunicativas, socio-afectivas y cognoscitivas.
* Además, fomenta en el estudiante, valores y un sentido de responsabilidad social.