Fuente: Comunicaciones UPLA

“Competencias Informacionales de estudiantes de las carreras innovadas y no innovadas UMAG y UPLA”, se denomina el proyecto que desarrolla la Universidad de Playa Ancha, en conjunto con la Universidad de Magallanes.

Se trata de una investigación bajo la modalidad de proyectos asociativos que fue postulada al Concurso Regular de Investigación 2017. El proyecto contará con el aporte de la académica del Departamento de Educación y directora de la Unidad de Apoyo al Alumno (UPPA), Marlén Alvarado. Según explicó la académica,  el punto de partida serán las asignaturas institucionales, ya que es desde ellas donde se comienzan a trabajar las competencias informacionales. Éstas se definen como el conjunto de capacidades que permite a las personas reconocer cuando necesitan información, buscarla, gestionarla, evaluarla y comunicarla de forma adecuada. Son capacidades necesarias para el aprendizaje a lo largo de la vida y para el mundo laboral.

Aplicación de encuesta

Investigadores UPLA Boris Valdenegro y Cristian Valenzuela.

El proyecto se inició con la visita de los académicos  de la Facultad de Ciencias Sociales de la UPLA, Cristian Valenzuela Urra (investigador responsable) y Boris Andrei Valdenegro Egozcue (co-investigador), quienes fueron recibidos por Marlene Alvarado Arteaga, en su calidad de co-investigadora para el proyecto. Una de sus primeras tareas en conjunto será la aplicación de una encuesta a estudiantes de 4° y 5° año de carreras innovadas y no innovadas, trabajando en torno a tres grupos focales.

El Dr. Valenzuela explicó que el trabajo de campo realizado en la UMAG por ambos investigadores de los departamentos disciplinarios de Ciencias de la documentación y Psicología, permitió la producción de dos grupos focales y la aplicación de la encuesta a una parte significativa de la muestra proyectada. Asimismo, se posibilitó la coordinación en terreno de los equipos de investigación de ambas universidades, permitiendo discutir acerca de los productos y la relevancia de los mismos para las realidades universitarias involucradas.

“Esta iniciativa en conjunto es muy interesante, pues nos ha permitido contactarnos con autoridades de la UMAG, mejorando la visibilización de la propuesta de estudio. Eso nos tiene muy contentos”, puntualizó Cristian Valenzuela.