Fuente: PAR Explora Magallanes

Para favorecer el surgimiento de nuevas ideas de investigación y la interacción entre jóvenes científicos de toda la región, el XIX Congreso Regional Escolar de la Ciencia y Tecnología que organiza el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Magallanes y Antártica Chilena, se convirtió una vez más en el punto de encuentro para estudiantes de todas las edades que buscan descubrir con sus proyectos los misterios de la naturaleza y generar un impacto positivo en sus pares y la sociedad.

Este año, la muestra científica contó con más de 80 estudiantes de enseñanza básica y media de diversos establecimientos educacionales de las ciudades de Puerto Natales, Porvenir, Puerto Williams y Punta Arenas, y concentró en dependencias de la Universidad de Magallanes a los 38 equipos participantes, quienes expusieron a los visitantes los resultados obtenidos con sus proyectos científicos y de investigación en torno a las ciencias naturales, sociales e ingeniería y tecnología.

Constanza Melehuechun Igor, alumna de 1º medio del Liceo María Mazzarello de Puerto Natales, aseguró estar muy entusiasmada por mejorar su proyecto y “estamos muy agradecidas con el PAR Explora Magallanes por generar estas actividades que nos dan oportunidad de mostrar nuestro trabajo y conocer lo que hacen otros investigadores de nuestra edad y así aprender todos de todos”, explicando que junto a su compañera Valentina Cárdenas Calisto, e inspiradas en los conocimientos adquiridos en los ramos de Física y Música, generaron el primer estudio sobre la contaminación auditiva en su comuna y crearon un mapa de ruido que esperan pueda ser aplicado en futuros estudios de urbanidad y calidad de vida.

Para la educadora diferencial de la Escuela Especial de Lenguaje Ierun Talj, de la ciudad de Punta Arenas, Jessica Carrasco, “es de gran importancia que existan estas oportunidades que genera el PAR Explora Magallanes y que permitan cautivar a los más pequeños y encaminarlos al mundo de la ciencia”, destacando que junto al equipo docente y los estudiantes, generaron un proyecto ambientalista analizando el tipo y cantidad de basura que se produce en el establecimiento y así reducir la producción de elementos contaminantes y reutilizar el resto en la creación de juguetes, materiales y accesorios.

Por su parte, Luis Gómez Mancilla, alumno de 70 básico del Liceo Donald McIntyre Griffiths de Puerto Williams, realizó junto a su compañera Scarleth Barriga Barrientos, un proyecto para conocer la Véspula Germánica o avispa de “chaqueta amarilla” y su proliferación en los alrededores de Puerto Williams como una especie introducida, estudiándola en su morfología y las características de sus nidos. El joven se mostró muy conmovido pues “yo sólo había venido a Punta Arenas de vacaciones y esta es la primera vez que salgo de Puerto Williams gracias a la ciencia. Me siento muy agradecido con mis profesores y el PAR Explora que nos dan estas oportunidades y haber tenido la oportunidad de compartir con otros jóvenes y con científicos de gran renombre, aún estando tan lejos, estoy seguro que es el inicio de mi camino para convertirme en un científico”.

Finalmente, la alumna de 7º básico del Colegio Cruz del Sur, Susana Abreo Barbosa, realizó junto a su compañero Fernando Cifuentes Tapia, un proyecto para conocer el por qué la comunidad no consume algas nativas, y presentar alternativas gastronómicas para recuperar su consumo. La estudiante originaria de Colombia, explicó que “es la primera vez que participo en algo así y estoy muy sorprendida de ver que hay tantos jóvenes interesados en la ciencia. Poder venir aquí a conocer sus proyectos y aprender de ellos es algo muy significativo pues al ser trabajos que realizamos de forma voluntaria, y desarrollar ideas que son interesantes para cada equipo, eso facilita el compromiso con el trabajo y su desarrollo para venir a compartirlo con otros jóvenes como nosotros”.

El XIX Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnología es la cúspide del trabajo realizado por los clubes y proyectos científicos de los establecimientos de toda la región durante el año escolar en tres categorías, y “favorecer el surgimiento de nuevas ideas de investigación y continuar con investigaciones de años anteriores para ampliar y mejorar los resultados, pero principalmente el objetivo es acercar a los jóvenes al mundo de la ciencia y despertar en ellos el gusto por el conocimiento”, explicó la coordinadora del congreso, Daniela Navarro, destacando el gran número de participantes y la calidad de los proyectos presentados.

GANADORES 2016

Categoría Educación Básica

Pía Zúñiga González y Diana Cárcamo Díaz

Escuela Arturo Prat

Proyecto: “El Lupino y los Fertilizantes”

Categoría Educación Media

Gianfranco Cavallieri Paredes y Pablo Sanhueza Aguilar

Colegio Luterano

Proyecto: “Asociación floral del ladrón de néctar Bombus Terrestris y su grado de dispersión en Magallanes”

Categoría Ingeniería y Tecnología

Fernando Vargas y Éric Mansilla

Liceo Industrial Armando Quezada Acharán

Proyecto: “Programando invernadero con arduino y sus efectos en el crecimiento de plantas hortícolas”